Pada PBL tahapan keempat ini, anak-anak merefleksikan pemahaman mereka secara terbuka kepada Fasilitator Pendamping, teman lain dan orang tua mereka melalui aktivitas menggambar ikan, mewarnai, menempel, dan menceritakan secara verbal apa makna dibalik karya mereka.
Walaupun sejumlah anak masih malu dan belum percaya diri dalam menyampaikan hasil karya mereka, anak sudah mulai belajar mengkomunikasikan gagasan dan belajar mempertanggung-jawabkan apa yang diyakininya (pemahaman berdasarkan pembuktian).
Kegiatan ini ditutup dengan anak-anak menari bersama, mensyukuri berkat dan karya Tuhan melalui alam yang kaya dengan ikan.
