Jayapura, 14 Mei 2025 — Lima kabupaten di Provinsi Papua Pegunungan berkomitmen menyusun peta jalan bersama untuk meningkatkan kemampuan literasi, numerasi, dan pembelajaran PAUD yang inklusif. Komitmen ini diwujudkan melalui kegiatan dua hari bertajuk “Workshop Replikasi Program Literasi dan Diseminasi Hasil Pengukuran Kemampuan Dasar serta Kualitas Pembelajaran PAUD.”
Workshop ini bertujuan menyatukan pemahaman para pemangku kepentingan terhadap strategi perluasan intervensi literasi kelas awal yang telah terbukti, serta menyusun target pengembangan literasi dan numerasi di tingkat kabupaten dengan mempertimbangkan sumber daya dan pendanaan daerah.
Hari pertama diisi dengan paparan indikator pendidikan daerah, hasil studi baseline, serta praktik baik dari Kabupaten Mamberamo Tengah. Hari kedua difokuskan pada finalisasi rencana kerja kabupaten dan penandatanganan kesepakatan bersama untuk menyusun peta jalan program yang sensitif terhadap gender, disabilitas, dan inklusi sosial.
Kegiatan ini menjadi langkah konkret untuk memastikan anak-anak Papua mendapatkan pembelajaran yang bermakna, setara, dan berpihak pada keberagaman.
